La poesía en el aula: llibre amb propostes d'activitats per fomentar la poesia en l'aula

Hui us volem recomanar una publicació digital que ha fet el Grupo Escuela, format per Julián Cordero Martín, Sindimio García García, Francisco Hernando Manso, José Luis Rojo Virseda y Esteban Monjas Aguada -que a més ha fet les il·lustracions-: La poesía en la escuela. 

Es tracta d'un material didactic molt interessant per a treballar a l'escola la poesia. Compartim amb ells les seues premises didàctiques a l'hora de difondre la poesia a l'aula:

-Es preciso creer y sentir la poesía, como un primer paso para poder transmitirla con ilusión a nuestros alumnos.

- Su trabajo debe estar precedido de una cuidada planificación dentro del aula, dotándola de los tiempos y espacios precisos.
-Hay que tener presente que nosotros, maestros y maestras, somos los modelos, el espejo donde se mirarán nuestros  alumnos a la hora de recitar, crear, vivir y gustar la poesía.
- Es necesario que se aprenda recitando, jugando, creando...
-Finalmente, para poder trabajarla de un modo adecuado, necesitamos conocer y disponer de material y estrategias. 

Us fiquem l'index per a que se n'adoneu del seu interessant contingut:

Índice
1. Hurgando en nuestros recuerdos.............................................................. 5
2. La poesía en el aula ................................................................................ 10
3. Elementos de la poesía ........................................................................... 17
4. "Trabajugando" con la poesía: ............................................................... 26
4.1.- Inventar finales ............................................................... 28
4.2.- Buscar “cosas” que rimen .............................................. 30
4.3.- Introducir variantes a poesías conocidas ....................... 33
4.4.- Utilizar una frase
"comodín"
......................................... 36
4.5.- Dibujar la poesía ............................................................ 40
4.6.- Crear poemas ................................................................. 46
4.7.- Organizar recitales poéticos .......................................... 49
4.8.- Cantar las poesías .......................................................... 51
4.9.- Jugar con las poesías ..................................................... 52
5. Para hacer poesía:
Mira, escucha, huele, toca, imagina... siente .......................... 59
6. Un cajón de poesías: ............................................................................. 74
6.1.- La poesía de Castilla y León ......................................... 76
6.1.1. De tradición oral ................................................ 78
Romances .................................................. 79
Poesías-canciones ..................................... 82
Retahílas ................................................... 83
Adivinanzas .............................................. 84
Trabalenguas ............................................ 85
Otras ......................................................... 86
6.1.2. De autor ............................................................ 87
6.2. Poetas para niños en Lengua Castellana ....................... 100
7. Una última reflexión ........................................................................... 124
8. Bibliografía ........................................................................................ 127

Tenim tot un estiu per a gaudir del temps de relax, però també podem aprofitar-ho per anar llegint alguns llibres i articles interessant que ens proporcionen noves idees per al proper curs escolar.  Aquest material és molt recomanable i el podem també aprofitar en casa per a jugar aquest estiu amb la poesia.